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日期

教學紀錄

反省

1008(二)

今天教學以帶讀故事和字彙與句型教學為主,當初為了加深學生印象,有特別去找有趣的圖片搭配字彙,果然反應不錯!

有趣的人事物總可以提升學生的學習興趣,所以要多多嘗試不同的教學方法,找出最適合學生的。

1009(三)

這兩天的教學兩組都相同,控制組學生對於有趣的圖片也很有興趣!

因為課程壓縮的關係,學生在畫圖的時間似乎有點趕,只好讓學生帶回家當作業。

1010(四)

國慶暫停一次

 

1011(五)

車禍暫停一次

 

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